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第9-10周教务处会同督导专家对全院教学课堂进行常规检查。检查反馈总体情况较好，因遇“五一”节日学生请假情况🤸🏼，出勤率相比前两周明显降低🦸，但同比情况大有好转🚣🏼‍♀️。人文社科系自有教师按时上下课，教学准备较好，教学效果较好👩‍⚕️。杏彩体育教育系教师课堂管理有序🏍，教学组织与方法安排合理🍂🃏，学生练习积极性较高，教学效果较好。大部分项目早操⚀、早读学生参与度极高，氛围较浓，效果较好🧑🏻‍🍳。

一、教师出操辅导与专项出操情况

表1  9-10周教师出操统计表

表2  9-10周各专项出操统计表

二、学生课堂出勤情况

开学第9-10周全校共检查课堂169个，应到学生5369人次，实到学生4602人次，全校学生出勤率为85.7%🏮。杏彩体育教育系应到学生2612人次🧝‍♂️，实到学生2244人次，杏彩体育教育系学生出勤率为85.9%。人文社科系本科应到学生1445人次🧔🏽，实到学生1265人次，人文社科系本科学生出勤率为87.5%，人文社科系专科应到学生1312人次📈，实到学生1093人次，人文社科系专科学生出勤率为83.3%☆，各年级专业具体统计明细见表4。

表4   2018-2019学年下学期第9-10周学生出勤统计表

三、亮点

（一）杏彩体育教育系主要亮点：

1. 早操方面：杏彩体育教育系各教研室认真执行早操晨练，出操率高，教师指导到位，组织有序🙇‍♂️，内容丰富，出操效果好😊。跆拳道等项目采取高年级学生“传帮带”的措施，学生实践能力得到有效锻炼。张平、陈洪江、王维、霍鹏翔🔅🧑🏻‍🍳、乔纪龙🧎‍♂️‍➡️、高宇、陈婷等教师长期坚持把早操当课堂教学，既有内容📴，也有强度，更有管理；

2. 课堂教学方面：部分教师教学认真负责，教学组织规范，教学内容安排合理😷，气氛活跃🙍🏼‍♂️，教师有激情，教学效果好⌛️。如：孙宁🧑🏽‍⚖️、王虹🆒、霍鹏翔、韩旭、钟军等教师。

（二）人文社会科学系主要亮点🦶：

1. 早操方面👐：各专业坚持晨读、晨练🧔‍♂️💃，出勤率高👂🏿，辅导员管理严格，内容丰富、形式多样🤵🏿；

2. 课堂教学方面🤧：课堂管理严格，教学方式灵活，教学节奏把握得当，教学互动频繁🧚🏼‍♂️🫲🏿，教学投入有激情等。如吴盼🦉、李静、陈贞旭、宋亚等教师深受督导专家表扬。

四、存在问题

1. 学科✅、术科1-2节学生迟到情况未见好转。“五一”节日前学生请假较多，学生出勤率较低，2017级播音专业“五一”节后第一天的《广播电视概论》课学生出勤率不足40%；

2. 学科课堂座次松散🪣，后排拥挤🦸🏼、前排空座；部分课程学生空手上课，课桌未见教材、笔记本等学习用具；学生上课精力投入不够🙍🏼‍♂️，上课玩手机、睡觉等不良情况有所反弹；

3. 学科大部分外聘教师（含个别自有教师）课堂管理缺失，对学生情况不熟悉，教学内容不熟🫱，教学思路不清，授课久坐不起，玩手机的现象时有发生，教学效果极差，学生反映强烈🤷🏼‍♂️；

4. 术科个别教师存在上课脱岗🤒，精力投入不集中，教学组织散漫🆑，教师、学生分离🦸🏽‍♀️，教学缺乏激情，久坐不起🌃、玩手机，教学安全预防不到位等现象🦦；

5. 教学楼教室多媒体亮度不够🤚🏽、计算机启动不正常👦🏽，水芯笔无法书写等；计算机教室设备老化等问题无法满足正常教学需要𓀁。

五🍻🚹、整改措施与建议

1. 希望两系加强对教师、学生节日前后的请假管理，原则上教师不予批假；

2. 希望两系加强学风建设🫣🔪，建立“辅导员--教师”齐抓共管新格局📭，多措并举加强课堂管理，纠正学生不良学风；

3. 希望两系进一步加强外聘教师的聘任与管理📜🧖🏽‍♂️，采取外聘教师“一对一”帮扶，落实系、教研室领导进入外聘教师课堂看听课制度👨🏻‍⚖️；

4. 希望两系加强教师的管理与督导𓀇🗣，杜绝利用授课时间脱岗办理其它事情，规范教学过程，树立课堂教学安全意识🤾🏼；

5. 希望后勤保障部门尽快维修、更新教学仪器设备🫰，保障教学稳定有序😖🧑🏽‍🚒。

教务处   

2019年5月9日