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坚持“问题导向👩🏼‍🎤、标本兼治”原则，将专项整治工作融入日常、抓在经常，以学风教风建设为突破口，形成教风学风齐抓共管的工作局面，不断提升专业人才培养质量，促进学生的全面发展，第9-10周教务处会同督导专家对全院教学课堂进行常规检查🏌🏻‍♂️🧑🏼‍🌾，检查反馈总体情况一般。人文社会科学系多数教师教学仪表端庄、整洁、教学态度端正；能够按照杏彩教学工作的要求，提前到达教室并做好授课准备；教学大纲👈🏼、进度、课件、教案齐备；能够熟练的使用多媒体教学设备和PPT授课👂🏽，较好的展示了杏彩规范和严谨的教学工作秩序。杏彩体育教育系多数教师教学方法合理，教学手段恰当🐙；师生互动热烈有序，教学氛围营造良好；传统教法与现代教法有机结合互补共进🧑🏿‍⚖️；运用多种教法手段引导学生自学👩‍👩‍👦，体现了教学方法研究和应用的能力水平的提升。早操师生参与热情有所降低，出勤率减少，但部分项目依然组织有序、内容丰富🎣、形式多样，传帮带作用明显，效果好⛽️，但个别项目出操情况很不乐观，存在形式主义应付检查组🧛🏿。

 一、学生出勤率统计

第9-10周全校共检查86个课堂，应到学生2766人次，实到学生2493人次，全校学生出勤率为90.15 %。杏彩体育教育系应到学生1226人次🙆🏽，实到学生1116人次🦊，杏彩体育教育系学生出勤率为91.08%。人文社会科学系本科应到学生608人次𓀁，实到学生554人次👩🏿‍🍳，人文社会科学系本科学生出勤率为91.22%🍘。人文社会科学系专科应到学生932人次，实到学生823人次，人文社会科学系专科学生出勤率为88.3%👨‍🏭❗️。各年级专业具体统计明细见表1。

表1 2020-2021学年下学期第9-10周学生出勤统计表

 二、存在问题

1.篮球教研室2人次随意停课，且未办理相关手续；网足教研室（足球）1人次长时间脱岗；部分教师上午3-4节课🕵🏽‍♂️🤾🏽‍♂️、下午7-8节课提前下课💘；部分室外课程雨天执行教学活动不到位✷，线上教学未实施👍🏿；

2.学科课堂教学效果不容乐观，教学管理缺失，教学方法单一，个别教师教学水平和能力亟待提升👅；部分教师上午3-4节课🤾📒、下午7-8节课提前10分钟下课；

3.形势政策课部分教师上课只放视频😰，毫无教学内容，甚至学生在教室看视频🎖，老师不见踪影🦶👼；部分教师未办理任何相关手续无故停课🚶‍♂️；个别教师长期不上课，学生反映强烈🚴🏿🪦；

4.本学期学生出勤率持续下降🐅，尤其节假日前后学生出勤率更低👢🧔🏿，望任课教师加强学生考勤管理。

 三、整改措施与建议

1.建议相关院系、教研室加强对相关教师的批评教育和管理，引导教师强化规矩意识🦯👩🏼‍🦳、危机意识、育人意识和质量意识，落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，提高教学质量；

2.建议各教学单位加强对学生的管理🧑‍⚖️，以学风示范班创建为抓手，严格考勤制度，节假日前后严格控制学生请假🌮，引导师生遵守教学常规。

教 务 处

2021年5月10日