教学督导围绕提高教学质量这一主题🦈，牢固树立“教学质量是人才培养核心”的质量意识⛹🏿♀️🚋，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则👊🏼，加大力度🧜🏽♂️，采取有效措施🤹，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。重点督导各门课程在线教学资源建设和利用情况🦤、教学组织与方法、课表与教学进度执行情况☂️，第7-8周教务处会同督导专家对全院教学课堂进行常规检查🌉，检查反馈总体情况较好👩🏼🌾🥷🏻。人文社会科学系多数教师教学仪表端庄💁🏽♂️、整洁、教学态度端正；能够按照杏彩教学工作的要求，提前到达教室并做好授课准备🫷；教学大纲🧑🏽、进度、课件📞🌩、教案齐备；能够熟练的使用多媒体教学设备和PPT授课，较好的展示了杏彩规范和严谨的教学工作秩序。杏彩体育教育系多数教师教学方法合理，教学手段恰当；师生互动热烈有序✪，教学氛围营造良好👩👩👧；传统教法与现代教法有机结合互补共进；运用多种教法手段引导学生自学🤱🏻，体现了教学方法研究和应用的能力水平的提升。早操方面👲🏼：师生参与热情较高👩👩👧，大部分项目组织有序𓀂、内容丰富、形式多样，传帮带作用明显，效果好🍗，如篮球、拳击🧊、健身健美、散打👨👦、跆拳道，英语等✊🏻。
一、学生出勤率统计
第7-8周全校共检查104个课堂🙇🏻，应到学生3838人次，实到学生3525人次，全校学生出勤率为91.86 %🏑，总体出勤率有所下降。杏彩体育教育系应到学生1872人次，实到学生1717人次，杏彩体育教育系学生出勤率为91.75%。人文社会科学系本科应到学生1145人次，实到学生1049人次👨👩👧👦，人文社会科学系本科学生出勤率为91.63%。人文社会科学系专科应到学生821人次，实到学生759人次🫂，人文社会科学系专科学生出勤率为92.44%。各年级专业具体统计明细见表1。
表1 2021-2022学年上学期第7-8周学生出勤统计表
年级 |
术科系 |
学科系 |
专业 |
出勤率 |
专业 |
出勤率 |
19级 |
体教 |
91.2% |
经济 |
92.0% |
舞表 |
91.5% |
新闻 |
91.3% |
学前 |
91.0% |
网媒 |
92.3% |
|
|
英语 |
94.2% |
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|
体专 |
91.8% |
|
|
康复 |
92.3% |
20级 |
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网媒 |
91.1% |
休体 |
91.9% |
播主 |
92.1% |
体教 |
91.7% |
经济 |
93.9% |
舞表 |
93.2% |
英语 |
92.1% |
学前 |
91.3% |
新闻 |
91.1% |
|
|
体专 |
91.5% |
21级 |
舞蹈学 |
98.0% |
网媒 |
97.0% |
休体 |
97.9% |
播主 |
98.1% |
体教 |
96.7% |
经济 |
97.9% |
舞表 |
96.2% |
英语 |
98.0% |
学前 |
96.8% |
新闻 |
96.1% |
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体专 |
94.5% |
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二、存在问题
1.教学楼、艺术馆上课学生上午1-2节、下午5-6节学生迟到现象依然存在；每天3-4节都有个别教师提前下课现象存在；
2.学科课堂个别教师对教材不熟悉，照本宣科，重难点把握不准👱🏻♂️，理论与实践脱节，教学方法手段单一，师生互动不足，低头率较高。
三、整改措施与建议
1.院系、教研室加强对相关教师的批评教育和管理，引导教师强化规矩意识、危机意识、安全意识、育人意识和质量意识🖲👨💼，落实立德树人根本任务🧘🏼♀️，加强师德师风建设，提高教学质量👨👨👧🚣🏽；
2.加强课堂教学管理，创新教学方法与手段，师生加强适时互动👇🏻，调动学生学习积极性。
教 务 处
2021年10月26日
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