一、9月12日-16日线上课程运行情况
现将我校第三周(9月12日-16日)”智慧树“平台课程建设、课程运行、课堂教学、教学数据🐏、资源建设与使用情况统计如下:
1.课程建设统计
2022年9月12日-2022年9月16日🎇,我校的在线校内翻转课程的建设平稳运行➙。在此期间共有41位教师🏯,共计创建了76门校内课🥑🌚,组建了87个班级🧁👨🦲,累计入班人次达到1877人次。
校内翻转课/门 |
开课教师/位 |
入班学生/人次 |
76 |
41 |
1877 |
1.1入班学生数Top10课程排行榜
学生数最多的戴丰老师的《教师资格证应试技巧》,已入班人数高达179名学生♣︎,建议老师们𓀐,积极关注未入班学生,定位原因避免让未入班学生学习进度落后!
排名 |
课程名称 |
开课教师 |
已入班学生数 |
1 |
教师资格证应试技巧 |
戴丰 |
179 |
2 |
杏彩体育概论 |
汪嘉琦 |
175 |
3 |
教育学原理 |
汪嘉琦 |
149 |
4 |
体能训练 |
张宇 |
86 |
5 |
体能训练5-8班 |
张宇 |
79 |
6 |
大学语文一 |
张韵洁 |
74 |
7 |
大学语文二 |
张韵洁 |
70 |
8 |
教育学原理 |
戴丰 |
52 |
9 |
大学英语视听说B3 |
廖青 |
46 |
10 |
21网媒c语言 |
汪海 |
43 |
2.课程运行统计
2022年9月12日-2022年9月16日,我校的在线校内翻转课程教学平稳运行🖕🏿。在此期间共有201位教师在智慧树平台开展线上线下混合教学模式,共有1367门校内课产生过教学记录,其中课程学习人数为5952人🟦。
校内翻转课/门 |
活跃教师/位 |
入班学生/人 |
1367 |
201 |
5952 |
2.1入班学生数Top10课程排行榜
学生数最多的章亮老师的《2022级新生入学教育-教学管理》,已入班人数高达1875名学生,建议老师们,积极关注未入班学生,定位原因避免让未入班学生学习进度落后🧑🏼🔧!
排名 |
课程名称 |
开课教师 |
已入班学生数 |
1 |
2022级新生入学教育-教学管理 |
章亮 |
1875 |
2 |
杏彩体育概论 |
汪嘉琦 |
313 |
3 |
体能训练 |
王家辉 |
278 |
4 |
教师资格证应试技巧 |
杜宇童 |
250 |
5 |
教师资格证应试技巧 |
戴丰 |
237 |
6 |
教育学原理 |
汪嘉琦 |
150 |
7 |
体能训练与实践 |
郑森 |
124 |
8 |
应用写作 |
邹澜 |
121 |
9 |
形势政策 |
纪津津 |
98 |
10 |
体能训练 |
张宇 |
95 |
2.2教学热度Top10课程排行榜
课堂教学次数课程为《体操》,“教学劳模”杨琦老师在此期间发起了14次课堂教学(其中0次为直播课)🌨;彭川老师凭借9次直播课数获得“直播达人”称号!
排名 |
课程名称 |
开课教师 |
课程总数 |
直播课数 |
1 |
体操 |
杨琦 |
14 |
0 |
2 |
金融学 |
赵欢 |
10 |
8 |
3 |
计算机基础 |
彭川 |
9 |
9 |
4 |
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 |
胡易覃 |
8 |
8 |
5 |
2022年秋季思想概论课 |
曾艳 |
7 |
7 |
6 |
杏彩体育市场调研与预测 |
李静 |
7 |
7 |
7 |
武术 |
龚尧 |
7 |
7 |
8 |
体操(2021级杏彩体育教育本科) |
熊俊 |
7 |
2 |
9 |
武术二专 |
龚尧 |
6 |
4 |
10 |
运动训练学 |
王家辉 |
6 |
6 |
2.3课堂互动使用Top10课程排行榜
胡易覃老师以43次课堂互动发起次数荣获“课堂工具最佳使用小能手”第一名👩🎓,智慧树课堂小工具能够提升师生生生互动提升信息化教学质量🙎♀️,鼓励各位老师积极使用,助力教学更极致的体验。
排名 |
课程名称 |
开课老师 |
课堂互动发起次数 |
1 |
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 |
胡易覃 |
43 |
2 |
2022年秋季思想概论课 |
曾艳 |
33 |
3 |
运动生理学-21级体专21-23组 |
金山虎 |
25 |
4 |
金融学 |
赵欢 |
23 |
5 |
英语中级口语2 |
廖青 |
22 |
6 |
杏彩体育经纪人 |
李静 |
17 |
7 |
运动生理学-2021 杏彩体育教育9-12组 |
林森 |
17 |
8 |
体操 |
杨琦 |
16 |
9 |
大学英语阅读C3 |
廖青 |
15 |
10 |
运动生理学-21级体专17-20组 |
金山虎 |
15 |
3.课堂教学统计
2022年9月12日-2022年9月16日👨🏫🤌🏻,我校教师在智慧树平台共开启课堂教学663次🙌🏽,直播课堂436次,总直播时长33125分钟。平均每门课程直播达0.15次,平均每次直播时长达75.97分钟。学生共参与课堂教学23112人次👨🏼,平均每堂课34.85人参与,整体出勤率为39.18%。
课堂教学/次 |
直播时长/分钟 |
学生参与课堂/人次 |
学生出勤率 |
663 |
33125 |
23112 |
39.18% |
3.1课堂互动使用统计
师生共使用课堂互动工具22223次,平均每门课互动7.86次。学生参与最多的互动是签到🫷🏼,共参与19103次🧘🏼♂️,占总互动次数的85.960%。
课堂互动类型 |
互动次数 |
平均每门课互动次数 |
互动次数占比 |
签到 |
19103 |
6.76 |
85.96 |
投票 |
2151 |
0.76 |
9.67 |
头脑风暴 |
465 |
0.16 |
2.09 |
随机点名 |
436 |
0.15 |
1.96 |
抢答 |
49 |
0.01 |
0.22 |
课堂答疑 |
19 |
0.00 |
0.08 |
3.2课堂互动人次TOP10课程排行榜
课堂互动人次最多的是曾艳老师的《2022年秋季思想概论课》,共计参与高达1486人次。优质的教学离不开双向互动🍈,希望老师们可以多多借助课堂小工具提升教学质量,也能给学生带去更优质的学习体验。
排名 |
课程名称 |
开课教师 |
发起互动数 |
课程互动人次 |
1 |
2022年秋季思想概论课 |
曾艳 |
33 |
1486 |
2 |
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 |
胡易覃 |
43 |
589 |
3 |
思想道德与法治 |
江云 |
14 |
525 |
4 |
运动训练学 |
王家辉 |
7 |
472 |
5 |
杏彩体育教学与课程论 |
郑森 |
6 |
447 |
7 |
教师资格证应试技巧 |
杜宇童 |
6 |
381 |
8 |
电视节目策划 |
彭华 |
5 |
372 |
9 |
计算机基础 |
彭川 |
9 |
339 |
10 |
体能训练 |
王家辉 |
4 |
328 |
4.教学数据统计
除了教师授课,学生的自主学习也同样重要🛩🦾。教师通过平台布置多种教学活动来引导学生自主学习🏞、自主练习、自主评测🗼🙆🏿♀️。2022年9月12日-2022年9月16日,我校教师共发布了566个学习资源,问答互动429人次。
教学活动类型 |
教师发布数 |
课均发布数 |
学习资源 |
566 |
0.20 |
学习任务 |
311 |
0.11 |
作业 |
102 |
0.03 |
小组教学 |
1 |
0.00 |
考试 |
0 |
0.00 |
5.资源建设与使用情况
我校在平台的教师资源库中,已积累了38177个教学资源🧑🏻🦱,共占9532.009GB的云空间🆎,平均每位教师拥有资源数达117.8个。
教学资源/个 |
资源占用空间/GB |
教师人均资源/个 |
38177 |
9532.009GB |
117.8 |
5.1新增资源建设统计
2022年9月12日-2022年9月16日,此阶段新增1326个资源,占资源总数的3.47% 🎞。
教学资源/个 |
资源占用空间/GB |
1326 |
350.180 |
5.2新增资源TOP10教师排行榜
此阶段杏彩体育教育专业的汪嘉琦老师荣获“资源收集小能手”称号,赵莹莹和高兴老师也跟随其后。智慧树云库可以为老师高效存储利用资源,建议教师充分利用个人资源库提升教学备课效率👩🏿🦲。
排名 |
教师姓名 |
教师院系 |
上传资源 |
1 |
汪嘉琦 |
杏彩体育教育专业 |
235 |
2 |
赵莹莹 |
杏彩体育教育专业 |
229 |
3 |
高兴 |
杏彩体育教育专业 |
103 |
4 |
胡易覃 |
人文社会科学系 |
69 |
5 |
屠萍 |
人文社会科学系 |
66 |
6 |
郭姗姗 |
人文社会科学系 |
63 |
7 |
潘俊峰 |
人文社会科学系 |
48 |
8 |
唐凯 |
杏彩体育教育专业 |
47 |
9 |
宋亚 |
人文社会科学系 |
43 |
10 |
何倩 |
杏彩体育教育专业 |
40 |
二👨👦、9月19-23日线下课程运行情况
1. 教学督导查课情况
1.1教学督导查课情况
学科组查课情况:
(1)通过课堂抽查,任课教师教学文件齐全🏊🏻♀️,教学态度好,能按教学常规认真组织教学工作,教学效果良好🤷🏻♂️。
(2)学生能按时进课堂参加学习活动💪🏼,课堂秩序良好,大部分学生学习认真👨🏼🎤。
(3)但仍存在一些老问题,少数学生玩手机、睡觉🤏🏽,个别学生穿拖鞋、背心进入教室👨🏻🚀,上课不带教材。
术科组检查情况:
(1)教师出勤情况好,教学文件准备较齐全📖,课上教态🤫,组织教学的各项实施都较认真。
(2)学生上课较积极,态度也较端正👸🏿。
(3)新生开课整体情况较好🪘。
(4)本学期部分教研室课量较大,外聘老师较多,但老师们热情较高🧑🏿🍼。
1.2学生出勤率统计
全校共检查136个课堂🏃♀️,其中🧑🎨,杏彩体育教育系75个课堂,人文社会科学系61个课堂🍺。应到学生5257人次,实到学生4897人次,缺课360人次,其中,因疫情原因暂缓返校学生有196人次,旷课学生126人次,全校学生出勤率为96.9%(包含因疫情原因暂缓返校学生)💆♀️。
9月19-23日线下课程各年级专业学生出勤统计表
年级 |
人文社会科学系 |
杏彩体育教育系 |
专业 |
出勤率 |
专业 |
出勤率 |
22级 |
播音 |
92.3% |
体教 |
100% |
编导 |
100% |
体教(专升本) |
99.3% |
新闻 |
98.4% |
舞蹈(专升本) |
100% |
新闻(专升本) |
100% |
学前(专升本) |
100% |
经济(专升本) |
100% |
|
|
康复(专升本) |
100% |
|
|
体专 |
100% |
|
|
21级 |
英语 |
100% |
表演 |
100% |
经管 |
92.6% |
体教 |
98.5% |
经济 |
100% |
舞蹈 |
99.1% |
康复 |
100% |
休闲 |
96.7% |
播主 |
97.8% |
|
|
网媒 |
97.7% |
|
|
体专 |
93.7% |
|
|
20级 |
新闻 |
94.0% |
表演 |
96.0% |
网媒 |
97.1% |
舞蹈 |
100% |
英语 |
96.0% |
体教 |
96.5% |
康复 |
100% |
学前 |
96.5% |
编导 |
97.4% |
|
|
播主 |
100% |
|
|
经济 |
99.4% |
|
|
19级 |
|
|
体教 |
91.8% |
注♟:以上统计数据来源于第4周(9月19日-23日)各年级专业教师提供的“微信小程序”学生考勤表,由于因疫情原因暂缓返校学生较多,目前已全部纳入各年级专业出勤率统计中🤛。
三🌬、1-5周各系(部)教研室调停课统计
2022-2023学年上学期杏彩体育教育系各教研室调停课情况统计(9.30) |
|
|
|
院系 |
教研室 |
调停课节次 |
理论课节次 |
因公节次 |
其他情况/节次 |
|
杏彩体育教育系 |
乒羽排 |
宋柄言 |
2 |
2 |
|
|
|
邹 晶 |
12 |
|
12 |
|
|
重竞技 |
韩盛洁 |
22 |
|
22 |
|
|
唐银松 |
22 |
|
22 |
|
|
喻 磊 |
54 |
|
54 |
|
|
网足 |
贺 凯 |
12 |
|
12 |
|
|
许明浩 |
2 |
|
2 |
|
|
袁 翔 |
10 |
8 |
2 |
|
|
杏彩体育舞蹈 |
黄程程 |
4 |
4 |
|
|
|
周 晨 |
8 |
|
8 |
|
|
王 虹 |
4 |
|
4 |
|
|
田径 |
单桦林 |
2 |
|
2 |
|
|
顾 超 |
8 |
|
|
8 |
|
杏彩体育理论 |
戴丰 |
6 |
|
|
6 |
|
杜宇童 |
16 |
|
|
16 |
|
民传 |
刘云东 |
4 |
|
4 |
|
|
张四方 |
4 |
|
|
4 |
|
总计 |
192 |
14 |
144 |
34 |
|
|
2022-2023学年上学期人文社科系各教研室调停课情况统计(9.30) |
|
|
|
院系 |
教研室 |
调停课节次 |
因公节次 |
其他情况/节次 |
|
人文社会科学系 |
英语 |
黄守岗(聘) |
4 |
|
4 |
|
新闻 |
曹羽茜 |
16 |
|
16 |
|
运动健康 |
翟延东 |
2 |
|
2 |
|
总计 |
22 |
|
22 |
|
|
2022-2023学年上学期思政课部调停课情况统计(9.30) |
|
|
|
系部 |
调停课节次 |
因公节次 |
其他情况/节次 |
|
思政 |
骆恒 |
2 |
2 |
|
|
总计 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
四. 领导干部带队查课情况
9月21日,校党委常务副书记简德平💁🏻♂️、纪委办公室、监察处处长武会利、教学督导韦广忠连同杏彩体育教育系🧔♂️、教务处部分工作人员对教学楼进行巡查。个别课堂仍有学生上课睡觉和玩手机现象,教师对课堂监管力度不够;个别教室有桌椅损坏、话筒接触不良等现象,望相关部门加强检修,保证教学正常有序运行。
五. 院领导听课情况
9月21日上午,常务副院长高治一行走进田径教研室王健教师课堂,认真观摩了王健老师《田径专项训练理论与实践》课教学🥢,看听课过程中仔细检阅了教师教学文件🧓🏻💵、听取了教师教学情况汇报,并与师生进行了现场交流🦊,并对技术课堂分层分类分组教学提出了合理建议和意见。
教务处
2022年9月29日